杭州研学打卡点20个!你知道吗?马可研学带你走读杭州!

发布日期:2019/8/30 13:54:00

 

“走读”是同学们走出校园,徜徉在街头巷尾,

去触摸城市的轮廓和文脉的一种学习方式,

也是研究性学习的实际渗透。

以这种学习模式,

不光培养了学生的相互合作、组织能力、领导能力等,

同时在走读的过程中,

让学生学会了相互照顾、公共次序、文明礼仪等 。 

“走读”就是一次知识、能力、素养的综合锻炼。

“读万卷书   行万里路”

我们走读,我们走心。

我们是行者,我们读天下。

诗与远方并不在课堂,

每一次的出发都是一次新的遇见。

每一段的旅程都会有新的感慨,

遇见最美的风景,遇见更好的自己。

走读背景

人工智能时代的道来,对人才的培养提出了新的要求:人文情怀、勇于探究、勤于反思、健全人格、自我管理、国际理解……而未来也不再是单一学科,而是多学科的融合:自然、社会、人文、历史、科技……在研学旅行真实符合新型人才培养的要求。

一次跨学科的综合学习

拓宽了孩子的视野,

增加了对人文底蕴的理解,

提高了鉴赏能力及审美情趣,

引导型的教学方式让学生们更勤于反思。

探究让我们改变思维方式

这里每天都在历史中徜徉;

这里有科技前沿的报告,

这里有国家认同的感慨,

这里更有独立生活的历练!

为什么中国人要读古诗?

  近两年传统文化类节目越来越受到中国观众追捧,你还记得董卿主持的《中国诗词》大会吗?这个节目让人都切切实实感受到了中文之美。

      国人常说“诗言志”,孔子也说过:“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。”其中强调的便是诗文中所蕴含的思想境界,我们学习古诗必然会经历一场心灵洗礼和改造。

      93岁的西安建筑科技大学教授潘鼎坤站在讲台道:“不能让诗词这么优秀的中国文化在我们这一代断绝,唐诗万岁,宋词万岁。”当知道老先生是数学系教授时,所有人再次震惊。正如他自己所言:数学是表达客观规律的语言,而诗歌展现的是人类内心世界的语言。

      古典诗词中蓄积了许多古代伟大的心灵、智慧、品格、抱负和修养,对我们有一种感发生命的感动和召唤。这是读古诗的最好的理由!

课程一

 跟着“古诗”游西湖

活动地点:孤山-白堤

活动时间:2小时

研学资料:研学手册

活动特色:古诗活动、古装秀

活动目标:

1、通过徒步,增加学生的身体素质

2、通过古诗活动激发学生对古诗词的学习兴趣和增加文化底蕴。

课程二

 跟着“楹联”去寻访

活动地点:河坊街

活动时间:2小时

研学资料:研学手册

活动特色:楹联、老字号

活动目标:

1、通过找老字号的走访,寻找这些老字号的传承的精神,同时反思现在匠心的缺失!

2、通过楹联的诵读和理解,增加文化底蕴。

课程三

 活字印刷与西湖诗

活动地点:西泠印社+研学营地

活动时间:2小时

研学资料:研学手册

活动特色:印刷、印章

活动目标:

1.通过参观西泠印社,了解历史字画、印章篆刻,感悟华夏艺术的魅力。

2.了解西泠印社其内藏品的故事,丰富孩子的知识面,增加孩子的文学内涵。

课程四

西湖的古诗“集” 

活动地点:西湖博物馆+研学营地

活动时间:2小时

研学资料:研学手册

活动特色:线装古书、活字印刷

活动目标:

1. 通过参观西湖博物馆让西湖美景与古诗相结合,让孩子走进西湖,了解古诗的博大精深。

2. 通过研学任务,让孩子了解西湖的人文景观。

现代人为什么要学习历史?

     历史就是过去,是人类人文明的轨迹。而历史也是延伸的,历史是文化的传承、积累和扩展。了解历史,以史为鉴,总结古人的错误教训,以及成功的经历,能指导我们的未来。

        而博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁。每一件文物,都是一个记载民族血脉的基因密码;每一座博物馆,都是一座守护中华文明的基因宝库。每一种文明都延续着国家和民族的精神血脉,既要薪火相传、代代守护,更要与时俱进、勇于创新。

课程一

    一次历史的沉淀

活动地点:浙江省博物馆+研学营地

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:石器时代、金石拓印

活动目标:

1、通过新石器时代河姆渡文化开始,了解江南文化和中华五年的文明。培养学生国家认同及爱国情怀。

2.以历史朝代为串线,让孩子跟随着朝代跟跌了解不同时代的江南。

  古老的水路航运

课程一

活动地点:运河博物馆

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:彩绘运河、运河任务

活动目标:

1、运河是一个耗时数百年数十代人的智慧,它关连着一个伟大国家的历史进程。通过运河的历史了解中国发展的历史。

2、运河是古代先民的智慧结晶,通过水利知识的了解,激发学生的民族自豪感。

课程一

      丝绸之路的历史

活动地点:中国丝绸博物馆+研学营地

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:扎染+丝绸任务

活动目标:

1、从一根蚕丝到一批丝绸,了解蚕丝的奥秘,从丝绸之路到一带一路。了解中国商业贸易的起源。

2、丝绸是民族智慧的结晶,培养学生爱家乡的情怀!

课程一

      梦回中国水利史

活动地点:中国水利博物馆

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:水利知识、水利工程

活动目标:

1.通过参观水利博物馆,了解治水历史,弘扬水利精神,传承水利文化,丰富孩子的知识和精神。

2.学习水利知识,了解水利于国于民的重要性,探讨今后要怎么样才能做好水利工程。

课程一

   探秘南宋官窑

活动地点:南宋官窑博物馆

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:手工制陶、瓷盘设计

活动目标:

1.通过参观南宋官窑博物馆,深入了解南宋官窑的风韵与特色,让孩子感受官窑的工艺和美学价值。

2.了解官窑的制作过程,向孩子科普中华陶瓷文化和陶瓷知识。

课程一

岳家军

活动地点:岳飞庙

研学背景:3小时

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:满江红诵读、拓印尽忠报国

活动目标:

1.通过参观岳王庙,带着对英雄的缅怀,了解岳飞的一生,感受岳飞的满腔热血,朗诵《满江红》。

2.了解岳飞的故事,培养孩子精忠报国,刚正不阿的精神。

人与自然是生命共同体,尊重自然、保护自然!

     自然是人类最重要的东西,如果没有自然,人类就不能呼吸空气也不能饮水,那么人类就将灭绝。而人由自然脱胎而来,其本身就是自然界的一部分。但是近年来,人类为了自己的发展,不惜破坏自然环境,导致全球气候的变迁,而且随着时间的过去,越来越严重。事实证明,夏季的温度每年都在打破以往的记录,海平面不断的再升高,冬季的极寒和雪灾频发,超强台风一个随着一个的到来。这些不是巧合,都是人类不尊重自然,自然给的反馈。

西溪湿地博物馆:既然湿地被称为“地球之肾”,而保护地球就要从保护湿地环境,保护湿地动植物开始!

浙江省自然博物馆:这是浙江生态环境的一个简介,这里罗列了浙江范围内出现的动植物以及矿物质。在这里不光让孩子认识自然,尊重自然,更要珍视生命。

西湖博物馆:这里讲述了杭州西湖的生态环境以及西湖因生态的治理获得的城市繁华,让学生们从全新的视角去体会景观背后身后丰富的文化积淀。

课程一

湿地生态的探秘

活动地点:中国湿地博物馆

活动时间:2小时

研学资料:研学手册

活动特色:湿地植物、湿地动物

课程目标:

1.通过参加博物馆,了解湿地知识和自然科学文化,探索生态的奥秘,增强孩子的学习能力。

2.学习更多湿地知识,了解它和人类生活的关系,探讨今后我们如何与湿地和谐共处。

课程一

自然科学的探索

活动地点:浙江自然博物馆

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:自然科学、环保海报

活动目标:

1.通过参观博物馆,提高孩子自然科学的文化素养和生态环境保护意识,增强孩子的责任感。

2.了解人与自然的故事,探索奇妙的生命世界。

课程一

一片东方的树叶

活动地点:中国茶叶博物馆

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:茶礼、茶知识

活动目标:

1.通过对茶的认知,让学生通过茶了解历史,了解中国人的生活习俗,增加学生的人文情怀。

2.学习泡茶技术,学会如何品一杯好茶,以及了解茶礼与生活。

寻找古老的市井文化和匠心的传承

市井文化:是一种生活化、自然化、无序化的自然文化,它是指产生于街区小巷、带有商业倾向、通俗浅近、充满变幻的市民文化。它反映着市民真实的日常生活和心态,表现出浅近而表面化的喜怒哀乐。

河坊街、小河直街:就是这样的仿古街巷,这里流淌着浓郁的生活气息,以及传统的和经久不衰的、特色的文化现象。带着孩子去追寻过去那种最质朴、原始、纯真的生活方式而认同的一种文化现象。

市井与匠人匠心:中国古代不乏匠人文化,别具匠心、匠心独运、能工巧匠都是对匠人的赞美。这些匠人就散落在各市井中,但是在快节奏的现代生活中,这些需要耗费大量时间精雕细作的传统工艺,也渐被冷落传承日益艰难。

寻访杭州市井思考传承与匠心:虽然一个产品的落幕,一定是工业技术革新或人们审美的改变造成的。但是快餐式的现代文化,需要匠人匠心的精神。

课程一

舌尖美食与古街

活动地点:河坊街

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:制作菜单、杭帮菜故事

活动目标:

1.通过参观河坊街,了解河坊街的人文内涵,增加孩子的文化底蕴。

2.寻找河坊街里的杭帮菜,学习和了解各大菜系的的知识和文化,了解杭帮菜背后的故事

课程一

古老的杭州工艺

活动地点:杭州工业博物馆

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:扇博物馆、伞博物馆、刀剪剑博物馆

活动目标:

1.参观工艺博物馆,开阔孩子们的眼界,有利于培养孩子的审美观念以及对艺术的感悟力!

2.参观挖掘奇思妙想,激发孩子的动手能力,制作工艺!

课程一

杭州的活态非遗

活动地点:杭州活态馆

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:

活动目标:

1.参观手工艺活态馆,了解杭州的传统民间手工艺并锻炼孩子的动手能力。

2.了解杭州手工艺行业的兴起与发展的原因。

什么是活力?

活力——指旺盛的生命力,行动上、思想上或表达上的生动性。

为什么说杭州是一座活力之城!

因为杭州有名校——浙江大学等20多所高等学府,这里给杭州培养了大量高精尖人才!因为杭州有中国艺术的最高学府——中国美院,所以给杭州带来了很多的创意和色彩,这些人才的储备是杭州的活力之源!

因为杭州有马云,因为杭州有阿里巴巴,杭州有很多的民企,正是有这样的标杆企业,不断的在激发梦想!随之聚集了大量全世界有想法有创意的年轻人!

因为杭州有浙商精神,杭州人自古就有很好的创业精神,科技与文化的不断发展的今天,杭州更是走向世界的舞台成为了创新活力之城。

因为是活力之城,所以杭州也成为了动漫之都,动漫是青年及儿童的审美特点,所以杭州正是因为不断的审美年轻化才有了活力!

课程一

一次艺术之旅

活动地点:浙江美术馆

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:西湖油画、美术鉴赏

活动目标:

1.通过参观美术馆,了解书画艺术的发展历程,提高学生艺术鉴赏能力。

2.通过对展品的观赏,拓展人生体验,培养对艺术尊敬亲近之心。

课程一

中国美院知多少

活动地点:浙江美院

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:建筑魅力、美院参观

活动目标:

1.走进艺术创作的殿堂,参观民艺博物馆,感受民族艺术魅力,提升审美能力。

2.行走在自然与建筑和谐相处的校园里,感受建筑艺术的魅力。

课程一

浙江名校

活动地点:浙江大学

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:学校历史、学士服

活动目标:

1.参观浙大校史馆,了解高校历史,培养正确的学习态度。

2.走进浙大,体验高校生活,助力学生树立远大理想。

课程一

梦开始的地方

活动地点:梦想小镇

活动时间:半天

研学资料:研学手册

活动特色:梦想演说、梦想调查

活动目标:

1、通过游览梦想小镇,增长见识,开阔眼界,感受“大众创新、万众创业”的魅力。

2、通过财商挑战,锻炼学生面对突发事件的应对能力。

浙江新世界国际旅游股份有限公司

◆新世界简介:公司注册资本3000万,是一家以经营出境旅游、入境旅游、国内旅游组团与同业批发、华东地接、特色旅行(研学旅行)为主的旅行社。公司以国内航线的航空客运销售、会展会议、商务考察、自主开发电脑系统软件等相关业务并举的浙江省内最大综合性旅游服务企业。公司于2017年3月新三板成功上市,是浙江省民企旅行社中唯一一家上市企业。员工人数300余人,年营业收入5个多亿,年服务人次20余万。浙江省旅行社协会会长单位,研学分会长单位。

◆马可研学:是浙江新世界的一个青少年事业部。目前学生研学品牌(马可研学)、亲子游品牌(宝贝2+1),部门成立于2006年,并于2018年独立成立分公司(杭州马可营地信息科技有限公司)。主营业务:马可成长社区(假日小队、周末营、素质培训)马可研学(7-15岁学生研学、春夏秋冬令营) 马可营地(学生素质教育营地),业务分布城市:舟山、温州、杭州。

◆执行标准:2013年编写了关于亲子游的执行SOP(执行篇、培训篇、销售篇、游戏篇。2017年编写学生研学(安全保障篇、交通服务篇、后勤规范篇、研学课程100个)2018年编写华东50个研学点的研学导游词及750个研学问题(小学、初中、高中)。

◆华东地接:唯一有系统化操作、安全电子围栏、单独编写研学导游词的华东研学机构。

     走读咨询:13306500349 沈老师

    华东线咨询:13958044753 王老师

                          13735515477  俞老师

接受华东预订:

杭州研学-名校名企篇:相约“浙”里,逐梦江南

华东研学-历史文化篇:吴越文化,钱塘探源

华东研学-古镇非遗篇:访古镇,看非遗,最”艺”在江南

杭州研学-古诗人文篇:   跟着古诗游西湖

南京研学-历史人文篇:南京城里读民史,江南贡院话科举

绍兴研学-历史人文篇:青石板,老台门,百草园里读课文

苏杭研学-美学艺术篇:姑苏城里看园林,孤山脚下读艺术

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